L’intégration des réflexes primaires est une approche éducative qui utilise le mouvement rythmique afin de poursuivre la mise en place des fondations du développement sensorimoteur permettant à l’individu le déploiement harmonieux de toutes ses potentialités, tant physiques, émotionnelles que cognitives.​

 

Un réflexe primaire est un mouvement automatique involontaire en réponse à un stimuli précis. Ce sont des programmes innés qui nous permettent de nous développer harmonieusement et nous adapter.

Bien intégrés, ils apporteront à l’enfant un état de sécurité intérieure, une capacité à développer sa résistance au stress, à s’adapter et à avoir de saines interactions sociales.

Mal intégrés, ils peuvent alors être responsables de troubles de l’apprentissage ou de la coordination, de difficultés comportementales et émotionnelles, de troubles posturaux.

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Champ d’action des réflexes primaires :

• Sphère cognitive: attention – mémorisation – concentration – compréhension – organisation – apprentissages scolaire

• Sphère émotionnelle: gestion des émotions – des relations – estime de soi

• Sphère physique: équilibre – motricité – conscience corporelle - posture